１１月２４日（木）に６年生が花育の授業を行いました。花育とは、花や緑に親しみ、育てる機会を通して、やさしさや美しさを感じる気持ちや感謝の気持ちを育む活動とのことです。
当日は、本校ＰＴＡの大森さんをはじめとする、しわうーまん（紫波町生産者）の方、盛岡生花地方卸売市場の方、バルーンフラワー（花屋）の方が講師として、生花によるフラワーアレンジメントを通じて花の特徴や魅力、生産地等を教えてくださいました。
子供たちは、型にとらわれずに、自由に楽しく生けながら花について学習することができました。花の色や匂いを感じ、心穏やかに取り組んでいました。子供たちの個性や感性が生かされた作品になりました。
クラブ活動は、自分の興味・関心のある活動に取り組むことができ、子供たちにとっては大きな魅力になっています。
１１月１８日（金）に３年生がクラブ活動の見学をしました。実際に高学年が活動している様子を見ることで、どの活動にも取り組んでみたいという気持ちが膨らんだようです。
１１月１８日（金）、６年生が紫波町学校給食センター栄養教諭の小笠原先生と食育の授業を行いました。
６年生は、当日の給食のメニューを参考にしながら、献立作成のポイントを学びました。主食、主菜、副菜、汁物を組み合わせることで、栄養バランスのよい食事になることを知りました。そして、実際の給食の献立を考えました。１月には１名の献立が採用されるそうです。
今年度も全学年が学校給食センターの栄養教諭の先生に指導をしていただきました。どの学年も食事が大切であることをしっかり理解しました。ぜひ、家庭でも実践してほしいと思います。
１１月１６日（水）、２年生が生活科で作ったおもちゃで１年生に遊んでもらうおまつりを行いました。
２年生がグループ毎に作った遊びは、つりゲーム、的抜き、紙コップくずし、輪投げ、でんぐりゲーム、シャカシャカマラカス、けん玉、とことこ車、ぴょんコップでした。どのグループも１年生に楽しんでもらおうと、遊び方をよく考えて作成したことがわかりました。そして、遊び方をやさしく教えていました。１年生はプレゼントももらうことができ、にこにこ笑顔でした。１年生と２年生が仲良くなる取り組みでした。
１１月１５日（火）に紫波西学園拡大授業研究会が行われました。今回は、小中合同とともに町内小中学校の先生方にも参観していただきました。
研究主題は「義務教育９年間を貫く学びによる児童生徒の育成～伝え合い、響き合い、高め合う授業づくりを通して～」です。統合し、小中一貫校となり、９年間のスパンでの教育を行うこととなりました。そのため、現在、多教科・多領域の幅広い授業や活動を行いながら、９年間の系統性・連続性を踏まえた指導の在り方等について研究を進めています。
当日、小学校では、３年生の総合的な学習の時間と６年１組の道徳の授業を公開しました。３年生はこれまで「紫波町の魅力を広めよう」をテーマに、町の特色を知り、魅力について考える活動を行ってきました。多くの人に町の魅力を広める活動としてポスター制作することを決め、本時ではどのような内容にするかをグループで話し合う活動を行いました。６年生は『ロレンゾの友達』という教材を通じて、「本当の友だちとはどんなものか」友情、信頼について考える学習を行いました。どちらの学級でも、対話を通して友達と関わり合いながら、学びを深めていく姿が見られました。
今後も主体的・対話的な学びができるように実践を積み重ねていきたいと思います。
１１月１１日（金）、紫波町社会福祉協議会の方にお越しいただき、校長室で赤い羽根共同募金贈呈式を行いました。
緑の杜委員会が中心となり、学習発表会当日も含め募金活動に一週間取り組みました。赤い羽根共同募金と緑の募金を合わせて集まった募金額は、３８，５１３円になりました。
西の杜小の子供たちの優しい心がこれから多くの方々の支援に役立ちます。
保護者の皆様におかれましては、募金活動に際し、ご協力いただきありがとうございました。
先週、児童会執行部があいさつ運動を行いました。
１１月１０日（木）には、中学校の生徒会新執行部と合同で行いました。
今回も執行部の子供たちは、中学生から元気なあいさつが認められ、励みになりました。また、中学生にとっても、小学生の元気なあいさつに触れることはよい刺激になったことと思います。
これからも小中合同の取り組みを通して、交流を深めていきたいと思います。
どの学年も図工や書写の作品制作に頑張って取り組みました。
子供たちのさまざまな発想や工夫が見られる作品が、数多く展示してあります。どれも力作です。授業参観の際にぜひご覧ください。紫波町芸術祭にも各学年から数点出品されます。
１１月２日（水）に４年生が理科の学習で盛岡市子ども科学館を見学しました。
プラネタリウムでは、太陽と月の動き・季節の星について学習しました。実際の星空に近いことで、子供たちはわくわくしながら観賞しました。学校で学習した内容について、より理解を深める機会となりました。
また、いろいろな展示物で身近な科学についても楽しみながら学びました。
